蘇斯博士繪本：試聽試看《在爸爸身上蹦來跳去》Hop on Pop下載鏈接: http://pan.baidu.com/s/1dERpT09 密碼: dkat
孩子喜歡的古怪精靈的讀物，為什么也會受到教師的青昧，被列為學生提高閱讀能力的重要讀物呢？這與蘇斯博士開始創作兒童圖畫書的背景有關。
二十世紀五十年代，美國教育界反思兒童閱讀能力低下的狀況，認為一個重要原因就是當時廣泛使用的進階型讀物枯燥無味，引不起孩子的興趣。蘇斯博士的Beginner Books便應運而生。作為初級閱讀資料，這些書力求使用盡可能少的簡單詞匯，講述完整的故事。但遠遠高于過去進階型讀物的，是蘇斯博士豐富的想象力、引人入勝的情節和風趣幽默、充滿創造力的繪畫和語言。
蘇斯博士的圖畫書在講述有趣故事的同時，更有一個特別的功能，即通過這些故事來使孩子們從興趣出發輕松地學習英語。從簡單的字母，到短語、句子，再到一個個故事，蘇斯博士的圖畫書，亦是一套讓孩子們循序漸進掌握英語的優秀讀物。例如其中《蘇斯博士的ABC》一書，就從英文的二十六個字母入手，將字母和單詞配合起來講解，同時，這些單詞又組成了一個個韻味十足的句子，不斷重復加深讀者對字母的記憶和理解。《一條魚兩條魚紅色的魚藍色的魚》和《在爸爸身上蹦來跳去》也是采取類似的方式進行單詞和句子的講解。《穿襪子的狐貍》則是充滿了饒有風趣的繞口令，對誦讀者來說是一個充滿快樂的挑戰。
《烏龜耶爾特及其他故事》：本冊有三個故事，故事的核只有一個，即“極限”。目之能及之處，最遠有多遠？烏龜國王耶爾特堅信，他目光所及的一切就等同于他統治的疆域。以池塘邊的石頭為寶座，目力所及只有池塘，所見的范圍極小，自然他的統治范圍也小得可憐。耶爾特擴充疆域的唯一辦法就是站得高看得遠，但是當他還在叫囂著建筑一個由五千，五千六百零七只烏龜堆起的寶座，他腳下兩百只烏龜堆起的寶座已經岌岌可危了。尾巴上長出多少根羽毛才是最關？小雌鳥絨絨以為自然是越多越美。如此瘋狂強求的結果竟然是尾大不掉，畫地為牢，只有忍痛退回原處之一途。無庸置疑，物極必反。但蘇斯博士顯然遠不就此止步。在接下來的《吹牛》中，老蟲子的出現是《吹牛》一篇的結束，也是本冊總體的一個收束。以世界上最靈敏的聽覺和嗅覺，究竟誰能抵達最遠？兔子和熊海拼不下，不堪煩擾的老蟲子出來做了了斷，對種種鼠目寸光、妄自尊大者的嘲諷真是無以復加。烏龜耶爾特的目力與老蟲子的目力不可同日而語。耶爾特自從一頭跌入池塘，其目力所及便只有爛泥巴了;而無比矮小的老蟲子即使深處于地洞里，他飛掠的目光也能將整個世界盡收眼底。物有限止，心靈無涯。只有游心者的目光才能弗遠無界。蘇斯博士的“致遠”是收放自如、縱橫捭闔，最終還要回到起點，也即當下。仿佛無所從來，亦無所從去。
內容介紹：
1、《蘇斯博士的ABC》Dr. Seuss’s ABC
2、《在爸爸身上蹦來跳去》Hop on Pop
3、《一條魚 兩條魚 紅色的魚 藍色的魚》One Fish, Two Fish, Red Fish, Blue Fish
4、《綠雞蛋和火腿》Green Eggs & Ham
5、《穿襪子的狐貍》Fox in Socks
6、《如果我來經營馬戲團》If I Ran the Circus
7、《霍頓聽見了呼呼的聲音》Horton Hear a Who!
8、《霍頓孵蛋》Horton Hatches the Egg
9、《史尼奇及其他故事》The Sneetches & Other Stories
10、《烏龜耶爾特及其他故事》Yertle the Turtle & Other Stories
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